Sprache in der Hochschullehre

Im Zusammenhang mit der Qualit¨t der Lehre wird auch die sonst eher randständig behandelte Sprache der Hochschullehre untersucht. Die im Rahmen der Sprachlehrforschung durchgeführten Arbeiten zielen auf die empirische Analyse der Funktionen und Formen der Sprache bei der Wissensvermittlung. Anderseits dienen die Ergebnisse der Bestimmung derjenigen Merkmale der Wissenschaftssprache, die für ausländische Studierende hinsichtlich ihres Studienerfolgs von großer Bedeutung sind. Die Arbeiten leisten einen Beitrag zur Verbesserung der Qualität der Lehre.

Beteiligter Wissenschaftler:

Prof. Dr. W. Grießhaber

Veröffentlichungen:

Bührig, K., W. Grießhaber (Hg.): Sprache in der Hochschullehre, OBST 59/99

Bührig, K., W. Grießhaber: Editorial, in: Bührig, K., Grießhaber, W. (Hg.) Sprache in der Hochschullehre, OBST 59/99, S. 5-11

Grießhaber, W.: Linguistik light. Argumentative Wissenschaftsprosa in Einführungen, in: Bührig, K., Grießhaber, W. (Hg.) Sprache in der Hochschullehre, OBST 59/99, S. 71-91